为提高教师的教育教学水平及教案编写质量，4月12日至15日，英语、语文教研室联合召开听评课、教学材料意见反馈交流会。英语教研室的门顺德教授、杨毅教授、樊永前教授、富长洪教授、刘文涛教授等几位教授集中检查了英语、语文教研室所有教师的教学材料，并总结了本学期开课以来的听评课建议。

教授们指出：各位青年教师们值得肯定的地方很多，本次会议只针对存在的问题进行交流整改：教案方面：部分教案的重难点不突出；同一层次的教师编写同一单元教案的教学目标不一致，教学方法及手段存在问题；教案页的备注处没有得到合理利用，课程思政元素没有得到充分展现等。针对以上问题，各位教授建议同层次的教师提前半月集中备课，从教案首页到教案内容的编写，做出一份可参考的电子版模板，各位教师在编写教案的时候就可以结合自己本班情况在电子版的基础上做出修改。

听评课方面：教师在讲课时的板书设计不合理，PPT字体不清；由于学生整体水平不高，部分教师还将大部分时间放在为学生拓展课程背景上，教学内容与学生的接受能力不匹配，导致学生的参与度不高。针对以上问题，各位教授建议教师在做PPT的时候，调整好背景颜色及字体大小，检查PPT内容，授课前根据学生的水平设置难度合理的教学环节。另外，可以根据PPT展示内容，板书副板要对其进行适当补充。

此次交流会，各位教授为英语、语文教研室老师们提出了许多宝贵的意见和建议。教师们纷纷表示：一定参照教授的意见去改进自己的教案及其他教学材料，以便提高自己的教育教学水平，共同促进英语、语文教学迈上新台阶。